SOALPERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ISILAH DIKOLOM JAWABAN No. Soal Jawaban 1. Definisi dari pertumbuhan adalah 2. Sifa Pertumbuhandan perkembangan pada tanaman adalah dua hal yang berbeda pelajari lebih lanjut dalam soal dan jawaban untuk meningkatkan pemahaman kita tentang proses pada tumbuhan ini. Berikut kami sajikan 10 soal pilihan ganda tentang sistem reproduksi manusia beserta jawabannya untuk kelas 9 kurikulum 2013. Tumbuhanmelakukan gerakan batang menuju arah datangnya matahari yang disebut gerak fototropisme. Gerakan ini sebenarnya merupakan akibat adanya interaksi antara cahaya matahari dan aktivitas hormon pertumbuhan, yaitu A. Auksin B. Giberelin C. Sitokinin D. Kalin E. Etilen Jawaban: A Pembahasan: Hormon auksin adalah hormon pertumbuhan pada tanaman yang sangat sensitif terhadap cahaya JAWABAN E. 8. Pertumbuhan merupakan proses bertambahnya ukuran volume dan substansi kimia sel dan bersifat irreversible yang disebabkan adanya pertambahan materi. Adapun ciri dasar pertumbuhan yaitu a. Terbentuknya organ bunga b. Terjadi perubahan bungan menjadi buah c. Sel mengalami pertumbuhan cukup banyak dan besar d. Adanya polen e. a bahu menjadi lebar sehingga dada membidang. b. suara menjadi lebih besar. c. tumbuh jakun di leher. d. tumbuh payudara. 3. Perhatikan hal-hal berikut ini! (1) Kulit menjadi semakin halus. (2) Mengalami menstruasi. (3) Tumbuhnya kumis, janggut, dan cambang. SekolahDasarNet akan membagikan kumpulan soal PTS Tematik semester ganjil kelas 3. Tema yang dipakai untuk PTS semester 1 kelas 3, yaitu: Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup. Subtema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia. Subtema 3 Pertumbuhan Hewan. Berikutini adalah soal-soal materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan untuk siswa SMA kelas XII. Kunci jawaban di bawah soal. 1. Makhluk hidup menunjukkan proses pertumbuhan pada peristiwa perubahan biologis, kecuali . a. pertambahan volume sel b. pertambahan jumlah sel c. bersifat reversible d. pertambahan ukuran sel e. bersifat Jawab: E. Pembahasan : Tanaman membutuhkan suhu optimum agar dapat tumbuh dengan baik. Berdasarkan tabel, pada suhu 30⁰C pertumbuhan kecambah lebih baik dibandingkan pertumbuhan pada suhu 5⁰C dan 15⁰C. oleh karena itu, suhu 30⁰C merupakan suhu optimum pada pertumbuhan tersebut. 10. SoalDan Jawaban Tumbuh Kembang. √Kumpulan 80+ Contoh Soal Penerapan Pancasila Sila Ketiga Dilengkapi Kunci Jawaban PPKn Kelas VI. Jawaban SBO TV 1 September 2020 Kelas 1-6 SD + Soal - Catatanbuku.com. Kunci Jawaban SD Kelas 1-3: Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia. 34 Mengidentifikasi kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual: 2 soal: 3, 4: Matematika: 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah: 2 soal: 5, 6 Jelaskan Jawab: a. (1) Psikolinguistik teoretis: membahas teori-teori bahasa yang berkaitan dengan proses-proses mental manusia dalam berbahasa. (2) Psikolinguistik perkembangan: berkaitan dengan proses pemerolehan bahasa, baik pemerolehan bahasa pertama maupun bahasa kedua. Bacalahdan tentukan simpulan paragraf berikut! ASI atau air susu ibu adalah sumber makanan utama bagi bayi. ASI mengandung banyak nutrisi penting bagi bayi. ASI mengandung asam amino yang diperlukan untuk proses tumbuh kembang otak bayi. Selain itu, ASI mengandung zat untuk kekebalan tubuh bayi. Jawaban a. makanan untuk pertumbuhan ujung batang dialihkan untuk membentuk bunga 2. Pertumbuhan adalah proses kenaikan volume dan substansi kimia sel yang tidak bisa kembali keasal atau irreversible karena adanya pertambahan materi, ciri dasar pertumbuhan diantaranya adalah. a. Sel bertambah banyak dan besar b. Dibentuknya bunga Soaldan Pembahasan Bab 5 Pertumbuhan dan Perkembangan Pergerakan Nasional Indonesia - Sejarah SMA 2 . #Soal 1. Pan-Islamisme adalah paham yang digagas oleh . a. Liquat Ali Khan b. Mohammad Ali Jinnah Jawaban: c . #Soal 2. Salah satu tokoh pemikir teori demokrasi yang berasal dari Prancis adalah . a. Montesquieu b. J.J. Rousseau c Soal& Jawaban Tes Awal Guru Belajar Seri Literasi dan Numerasi. 1. Ada pandangan yang mengemuka bahwa tradisi bertutur yang telah mengakar, tumbuh dan berkembang di masyarakat adalah menghambat literasi membaca (reading literacy) utamanya minat, kegemaran dan budaya membaca masyarakat. A. Benar. B. Salah. heCi. Kunci jawaban tes TKD Rekrutmen Bersama BUMN 2023 - Berikut kunci jawaban tes TKD pada Rekrutmen Bersama BUMN 2023. Meski bukan soal yang akan dikerjakan nantinya, di bawah ini menjadi prediksi soal-soal yang keluar. Moms dan Dads yang sudah dapat jadwal tes TKD BUMN 2023 bisa belajar di sini. Ada 10 soal yang diprediksi menjadi soal tes TKD BUMN 2023. Kunci Jawaban Tes TKD Rekrutmen Bersama BUMN 2023 1. evji, euij, ethk, esgl, ... Pola selanjutnya adalah A. etfk B. etfm C. erfn D. erfm E. ergm Baca Juga Satu Indonesia Tertipu! Bukan Hari Ini, Rekrutmen Bersama BUMN Dibuka 11 Mei 2023, Persiapkan Syaratnya Dulu Artikel ini merupakan bagian dari Parapuan Parapuan adalah ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. PROMOTED CONTENT Video Pilihan Soal Biologi dan Jawaban tentang pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Pada kesempatakn kali ini, kami akan membahas dua hal yang dialami oleh makhluk hidup, dalam hal ini yaitu tumbuhan. Dua hal tersebut yaitu pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan. Pertumbuhan tumbuhan dan perkembangan tumbuhan merupakan dua hal yang berbeda. Jika pertumbuhan tumbuhan lebih pada perubahan fisik tumbuhan, meliputi tinggi, berat, dan lebar. Namun jika perkembangan tumbuhan lebih pada kualitas tumbuhan, salah satunya yaitu tingkat kematangan tumbuhan. Materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan akan menjadi pokok bahasan artikel ini. Namun tidak materi yang kita bahas, melainkan soal bab pertumbuhan dan perkembangan tmbuhan. Jika pembaca mencari materi tentang pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, pembaca bisa membuka buku Biologi SMA/ MA atau IPA SMP/MTs. Soal bab pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan ini kami buat hanya satu jenis soal, yaitu soal pilihan ganda/ pilgan multiple choice. Untuk membantu pembaca dalam mengerjakan soal ini, kami sudah menyediakan kunci jawaban soal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan pada akhir artikel. Walaupun sudah ada pembahasan dalam soal pertumbuhan tumbuhan, kami tetap sarankan kepada pembaca agar tetap teliti jika ada kunci jawaban soal yang salah. Jika pembaca menemui kunci jawaban soal pertumbuhan perkembangan tumbuhan, dapat menghubungi kami lewat komentar atau halaman kontak. Tanpa panjang lebar, berikut ini soal dan jawaban bab pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan dengan jumlah soal 40 pilihan ganda. Soal Pilihan Ganda pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan 1. Penyebab terjadinya perkecambahan yang meninggalkan kotiledon di dalam tanah yaitu karena ... a. Kotiledonnya tidak pecah b. Pertumbuhan epikotil lebih panjang dibandingkan hipokotil c. Pertumbuhan hipokotil dihambat d. Pertumbuhan epikotil lebih pendek dibandingkan hipokotil e. Pertumbuhan epikotil dihambat 2. Berikut ini yang merupakan proses perkembangan yaitu…. a. meristem mengalami diferensiasi b. betambah panjangnya batang c. bertambah besarnya sel d. munculnya cabang akar e. bertambahnya volume sel 3. Pada peristiwa perubahan biologis, makhluk hidup menunjukkan proses pertumbuhan, kecuali …. a. bersifat irreversible b. pertambahan volume sel c. bersifat reversible d. pertambahan jumlah sel e. pertambahan ukuran sel 4. Hormon yang dibutuhkan untuk menghilangkan sifat kerdil pada tumbuhan secara genetik, yaitu …. a. kaukalin b. auksin c. sitokinin d. giberelin e. traumalin 5. Kita bisa mengatahui umur atau usia suatu pohon dengan melihat…. a. kedalaman akar b. tinggi tanaman c. penutupan kanopi d. diameter batang e. lingkaran tahun 6. Pernyataan berikut ini yang salah mengenai cahaya yaitu ... a. cahaya merah, dan nila dibutuhkan untuk fotosintesis b. cahaya dibutuhkan untuk proses fotosintesis c. tanpa cahaya terjadi etiolasi d. cahaya mempercepat proses pertumbuhan e. cahaya inframerah berperan untuk menentukan suhu lingkungan. 7. Akar tanaman dapat terus tumbuh ke bawah tanah karena adanya pengaruh hormon …. a. kaukalin b. auksin c. sitokinin d. giberelin e. traumalin 8. Tumbuhan hari pendek merupakan tumbuhan yang akan berbunga jika dalam sehari matahari bersinar selama …. a. kurang dari 12 jam b. antara 8 hingga 12 jam c. kurang dari 8 jam d. lebih dari 8 jam e. lebih dari 12 jam 9. Hormon yang dibutuhkan untuk memacu terbentuknya akar pada kultur jaringan yaitu hormon…. a. zeatin b. auksin c. sitokinim d. giberelin e. asam absisat 10. Hormon yang mempengaruhi ujung batang tanaman membengkok ke arah datangnya cahaya matahari yaitu …. a. asam absisat b. gas etilen c. auksin d. giberelin e. sitokinin 11. Unsur yang dibutuhkan oleh tumbuhan untuk bahan fotosintesis dan didapat dari tanah yaitu …. a. fosfat b. fosfor c. nitrogen d. oksigen e. karbon 12. Hormon yang dapat diberikan agar buah semangka tumbuh tanpa biji yaitu hormon…. a. asam absisat b. sitokinin c. giberelin d. auksin e. etilen 13. Hormon yang dapat membantu mempercepat proses pemasakan buah yaitu hormon …. a. auksin b. gas etilen c. asam absisat d. giberelin e. sitokinin 14. Unsur makro yang mempunyai peran sebagai kofaktor enzim tumbuhan yaitu …. a. K, Ca, dan Mg b. C, H, dan O c. O, P, dan H d. N, C, dan O e. K, Ca, dan N 15. Hormon yang dimanfaatkan untuk menghilangkan sifat kerdil pada tanaman yaitu… a. asam absisat b. gas etilen c. auksin d. giberelin e. sitokinin 16. Unsur yang didapat dari udara untuk pertumbuhan serta perkembangan tumbuhan hijau yaitu …. a. Karbon b. Nitrogen c. Oksigen d. Hidrogen e. Natrium 17. Pertumbuhan sekunder yaitu pertumbuhan tanaman pada bagian-bagian …. a. ujung akar saja b. xilem sekunder dan floem sekunder c. floem primer dan xilem primer d. xilem sekunder dan ujung akar e. ujung akar dan ujung batang 18. Bagi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, fungsi fosfor adalah…. a. mengatur pengangkutan air b. membentuk protein c. membentuk dinding sel d. membentuk asam nukleat e. mengatur keseimbangan ion 19. Contoh hormon sitokinin yaitu …. a. uilen b. asam indolasetat c. asam fenil asetat d. zeatin e. etepon 20. Peluruhan daun ketika musim kering datang disebabkan adanya hormon …. a. sitokinin b. auksin c. asam absisat d. giberelin e. gas etilen 21. Kultur tanaman yang dilakukan dengan cara menggunakan larutan nutrisi yang disemprotkan pada akar tanaman yaitu …. a. sonic bloom b. hidroponik c. kultur jaringan d. aeroponik e. mengenten 22. Di bawa ini yang termasuk pertumbuhan yaitu .... a. kulit biji yang terkelupas b. buah dari hujau menjadi merah c. pembelahan jaringan meristem apikal d. daun berguguran ketika musim kemarau e. fertilisasi pada bunga 23. Perkembangan terjadi karena .... a. tanaman berukuran kecil menjadi berukuran besar b. perubahan biologis berupa pertambahan ukuran c. adanya jaringan merismatis yang selalu membelah d. terjadinya proses diferensiasi pertumbuhan menuju kedewasaan e. tumbuhan telah siap melakukan fertilisasi 24. Di bawah ini yang bukan fungsi giberelin yaitu ... a. menghasilkan buah yang tidak berbiji b. menyebabkan tanaman berbunga sebelum waktunya c. memperpanjang titik tumbuh d. menyebabkan tanaman tumbuh raksasa e. memacu aktivitas kambium 25. Pertumbuhan primer pada tumbuhan terjadi pada ... a. Perkecambahan b. Batang yang disebabkan oleh aktivitas kambium c. Ruas – ruas batang d. Apikal tumbuhan e. Ketiak daun 26. Orang lain dapat mengetahui hasil penelitian yang kita lakukan melalui .... a. variabel b. hipotesis c. rumusan masalah d. laporan e. ringkasan 27. DI bawah ini yang merupakan contoh dari peristiwa pertumbuhan tumbuhan yaitu …. a. Gugur daun b. Proses munculnya bunga c. Penambahan tinggi batang d. Bertambahnya usia e. Bertambah berat badan 28. Penyakit Bakane pada bibit tanaman padi Jepang terjadi karena disebabkan oleh… a. Etilen b. Auksin c. Sitokinin d. Giberelin e. Traumalin 29. Di bawah ini yang bukan termasuk hormon pemacu pertumbuhan tumbuhan ialah… a. ABA b. Sitokinin c. Giberelin d. IAA e. Gas etilen 30. Terbentuknya lingkaran tahun pada pohon, karena aktivitas dari jaringan …. a. Parenkim b. Floem c. Kambium d. Xilem e. Meristem 31. Giberelin pada tmbuhan dapat ditemukan di bagian .... a. seluruh tubuh tumbuhan b. batang dan bunga c. koleoriza d. daun e. koleoptil 32. Di bawah ini merupakan peristiwa yang yang terjadi pada pertumbuhan sekunder tumbuhan dikotil yaitu ... a. Kambium membentuk lingkaran tahun b. Kambium membentuk xilem sekunder ke arah dalam, dan floem sekunder ke arah luar c. Meristem interkalar menambah ukuran ruas batang d. Kambium membentuk floem sekunder ke arah dalam, dan xilem sekunder ke arah luar e. Kambium membentuk jaringan endodermis dan korteks 33. Fungsi hormon auksin pada tumbuhan yaitu mempengaruhi .... a. pembesaran buah yang normal b. pembengkokan batang menuju arah sinar c. dwarfisme pada tumbuhan padi d. pematangan buah e. sesesensi pada daun yang telah tua 34. Berikut ini merupakan faktor eksternal yang tidak mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan yaitu ..... a. mineral non esensial b. suhu udara c. air hujan asam d. kelembaban udara e. nitrogen bebas 35. Hormon yang bekerja ketika tumbuhan menggugurkan daunnya di musim kemarau dinamakan .... a. sitokinin b. auksin c. asam absisat d. giberelin e. gas etilen 36. Di bawah ini merupakan ciri tanaman yang mendapatkan cukup cahaya matahari yaitu .... a. daun berklorofil banyak b. batang berwarna kuning pucat c. tanaman menjadi lembek dan kurus d. pertumbuhan memanjang sangat cepat e. tanaman memanjang menuju cahaya 37. Faktor intraseluler yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan yaitu .... a. klorofil b. auksin c. asam absisat d. suhu e. cahaya 38. Hipotesis adalah .... a. hasil pengukuran asli tanpa pengolahan apa pun b. proses menemukan suatu permasalahan c. percobaan yang dilakukan untuk menjawab permasalahan d. dugaan jawaban suatu permasalahan e. pembanding untuk variabel yang diberi perlakuan 39. Di bawah ini merupakan alat yang bisa dipakai untuk mengukur pertumbuhan tanaman yaitu .... a. pendeteksi klorofil b. galvanometer c. amperemeter d. termometer e. penggaris 40. Fungsi kaliptra pada ujung akar yaitu untuk…. a. Daerah pertumbuhan primer akar b. Melindungi akar dalam menembus tanah c. Melindungi daerah meristem akar d. Mencari air e. Gerakan geotropisme positif buka juga 60 Soal Essay & Jawaban Pertumbuhan Perkembangan Tumbuhan + Pilgan Kunci Jawaban Soal Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan Link Download Kunci Jawaban Soal Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan Sistem kami menemukan 25 jawaban utk pertanyaan TTS tumbuh kembang. Kami mengumpulkan soal dan jawaban dari TTS Teka Teki Silang populer yang biasa muncul di koran Kompas, Jawa Pos, koran Tempo, dll. Kami memiliki database lebih dari 122 ribu. Masukkan juga jumlah kata dan atau huruf yang sudah diketahui untuk mendapatkan hasil yang lebih akurat. Gunakan tanda tanya ? untuk huruf yang tidak diketahui. Contoh J?W?B - Soal-soal post test berikut berdasarkan materi Modul 2 Guru Penggerak. Modul 2 memiliki tema Praktik Pembelajaran yang Berpihak pada Murid. Setiap soal post test sudah disertai dengan kunci 2 Guru Penggerak memiliki tiga sub-modul. Sub-modul tersebut meliputi modul Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Murid; Modul Pembelajaran Sosial dan Emosional; dan Modul Coaching untuk Supervisi Akademik. Setiap sub-modul memiliki materi pembahasan masing-masing. Setiap selesai melakukan pembelajaran, para guru penggerak akan diberikan post test untuk sarana juga Contoh Soal Post Test Modul dan Guru Penggerak Contoh Soal Post Test Modul 2 Merdeka Belajar dan Kunci Jawaban Guru Penggerak adalah pendidik yang diharapkan mampu mendorong tumbuh kembang siswa secara aktif, holistik, dan proaktif. Para Guru Penggerak yang telah terdaftar dapat turut mengembangkan kapasitas pendidik lain untuk menerapkan sistem pembelajaran yang terpusat pada Post Test Modul 2 Guru Penggerak & Jawaban Berikut ini sejumlah contoh soal post test modul dan untuk Guru Penggerak beserta dengan jawabannya1. Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan Pendidikan sebagai tuntunan, yang artinya....A. Tuntunan guru untuk membimbing muridB. Tuntunan dalam proses pembelajaranC. Tuntunan murid untuk berprestasiD. Tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai dengan kodratnyaJawaban D2. Apa definisi dari mendidik yang paling tepat menurut Ki Hadjar Dewantara?A. Menuntun segala kodrat pada murid, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan setinggi-tingginya, baik sebagai manusia maupun anggota Menuntun kehidupan murid agar mereka mampu menghadapi perubahan lingkungan dan menjalin hubungan sosial dan budaya yang ada di Mengajarkan murid mengenai hal-hal yang belum diketahui sehingga membuatnya menjadi lebih tahu agar wawasan dan keterampilan yang dimiliki lebih baik untuk masa Menetapkan kebutuhan murid dengan melihat karakteristik setiap murid agar proses pendidikannya dapat berjalan dengan lebih optimalJawaban A3. Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran, kecualiA. Guru menyampaikan cara membuat puisiB. Guru mengamati minat murid terhadap puisiC. Murid mempelajari ragam puisi yang disampaikan guruD. Guru meminta murid membuat puisi sesuai teori yang diajarkanJawaban B4. Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan pemahaman terhadap kata "pendidikan" dan "pengajaran" menurut Ki Hadjar Dewantara adalah....A. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pengajaranB. Tuntunan adalah salah satu bagian dari pendidikanC. Pengajaran adalah salah satu bagian dari PendidikanD. Pendidikan adalah salah satu bagian dari tuntunanJawaban C5. Hanya fokus pada orientasi kognitif dalam pembelajaran dapat menyebabkan....A. Murid malas belajarB. Perkembangan kecakapan emosi dan sosial murid terabaikanC. Murid tertekan untuk sekolahD. Sistem penilaian tidak sesuaiJawaban B6. Seorang murid menemui kesulitan ketika mengerjakan sebuah soal. Ketika ia menemui guru, sang guru mengajarkan cara cepat dan tepat bagi siswa supaya bisa menyelesaikan soal yang sulit tadi. Peran apakah yang saat itu dilakukan oleh guru tersebut?A. KonselorB. MentorC. CoachD. InstrukturJawaban D7. Sejumlah hal di bawah ini merupakan usaha yang dilakukan para komunikator dalam membangun keselarasan berkomunikasi, kecuali...A. menggunakan bahasa yang mudah dipahamiB. menyamakan kata kunciC. menyamakan bahasa tubuhD. menyelaraskan ritme komunikasiJawaban B8. Pernyataan berikut ini yang tidak tepat untuk menggambarkan kata “mendengarkan” adalah...A. Sebuah aktivitas yang memerlukan konsentrasi pada Sebuah aktivitas yang memiliki tujuan Sebuah aktivitas saraf pendengaran karena stimuli eksternal Sebuah aktivitas yang memperhatikan bahasa lisan dan bahasa A9. Di dalam suatu kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, murid-murid di kelas akan …A. Lebih sedikit menerima manfaat instruksi yang diberikan dalam kelompok Lebih sedikit menerima instruksi yang diberikan guru secara langsung dalam kelompok Lebih sedikit melakukan kerja kelompok Lebih sedikit menerima manfaat instruksi yang diberikan dalam kelompok A10. Salah satu cara untuk menumbuhkan kesadaran penuh mindfulness adalah dengan .........A. menikmati pemandangan sambil membiarkan pikiran mengembara dengan membagikan keluh kesah di media sosial secara menikmati alunan musik sambil mengingat kembali kesalahan di masa D11. Berikut ini yang merupakan contoh penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi1 Di dalam kelas, guru menggunakan berbagai sumber bacaan.2 Di dalam kelas, guru akan melakukan berbagai strategi pengelompokan siswa.3 Di dalam kelas, guru memvariasikan media pembelajaran yang digunakan.4 Di dalam kelas, guru akan memberikan tugas yang lebih banyak untuk murid-murid yang memiliki kemampuan “tinggi”.5 Di dalam kelas, guru meminta siswa menunjukkan pemahaman dalam satu contoh-contoh di atas. Penerapan strategi pembelajaran berdiferensiasi yang tepat adalah ….A. 2, 3, dan 4B. 1, 2, dan 3C. 1, 2, dan 4D. 1, 3, dan 5Jawaban B12. Pak Dedi adalah guru Kelas 5 SD. Salah satu Kompetensi Dasar yang harus dicapai murid-muridnya adalah Menyajikan kembali peristiwa atau tindakan dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat pada teks fiksi. Sebagai penilaian sumatif, ia berencana meminta murid-muridnya untuk memilih salah satu teks fiksi tradisional Indonesia, dan kemudian meminta mereka menyajikan kembali cerita tersebut, tetapi dengan mengubah latar cerita tersebut. Pak Dedi memberikan kesempatan bagi murid untuk memilih cara penyajian cerita dan teks fiksi yang ingin diceritakan kebutuhan murid yang diakomodasi dalam rencana pembelajaran yang dibuat oleh Pak Dedi tersebut adalah....A. profil belajar muridB. minat dan kesiapan belajar muridC. minat dan profil belajar muridD. kesiapan belajar muridJawaban B13. Raras adalah seorang guru kelas 1 SMA. Bima adalah salah satu siswa di kelasnya yang sering sekali tertidur pada saat ia mengajar. Raras lalu memutuskan untuk berbicara dari hati ke hati dengan Bima. Dari pembicaraan tersebut, dia mengetahui bahwa setiap malam, Bima harus membantu Ibunya menyiapkan bahan-bahan yang akan dimasak oleh Ibunya untuk dijual esok pagi. Bima sebenarnya sudah merasa ingin berhenti saja dari sekolah supaya bisa fokus membantu ibunya. Raras pun berusaha untuk membimbing dan menyemangati Bima agar tidak berhenti sekolah. Ia menunjukkan pada Bima bahwa sebenarnya ia sangat baik dalam pelajaran seni dan olahraga, serta sangat terampil dalam mengurus kegiatan-kegiatan cerita di atas, tindakan yang dapat Raras lakukan untuk membangun daya lenting Bima, sesuai dengan perspektif pembelajaran sosial-emosional adalah.....A. berdiskusi dengan Ibunya Bima, agar dapat memperoleh solusi untuk pendidikan Bima serta keadaan ekonomi mengingatkan Bima akan sumber kekuatan dalam diri, dari sekitarnya maupun yang diyakini dapat ia lakukan untuk bangkit dari memberikan pendampingan psikologis kepada Bima hingga ia memperoleh sumber dana yang secara berkala melakukan supervisi untuk kedisiplinan Bima selama di kelas hingga ia memperoleh kesempatan B14. Dalam menghadapi permasalahan, seringkali kita dihadapkan pada berbagai kendala untuk mengambil keputusan yang tepat sebagai solusinya. Perasaan ragu dan banyaknya pertimbangan, terutama masukan dari orang lain, semakin mempersulit kita. Bagaimana proses berpikir yang dapat membantu kita dalam pengambilan keputusan?A. Identifikasi permasalahan; tentukan potensi masalah setidaknya 3 hal; eksplorasi pilihan dengan alasannya; pertimbangkan konsekuensi dan evaluasi bagaimana hasil Identifikasi permasalahan; eksplorasi alternatif pilihan; pertimbangkan kemungkinan yang dapat terjadi dari alternatif-alternatif yang ada; memilih alternatif yang tepat; evaluasi bagaimana hasil Identifikasi permasalahan dengan penyebabnya, setidaknya ada 3 pilihan; menentukan pilihan tindak lanjut; evaluasi proses dan hasil Identifikasi permasalahan; eksplorasi konsekuensi dampak dari permasalahan; menentukan alternatif pilihan tindakan maksimal 3 pilihan; evaluasi hasil B15. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk menumbuhkan kesadaran penuh mindfulness adalah dengan.....A. menikmati pemandangan sambil membiarkan pikiran mengembara dengan bebasB. membagikan keluh kesah di media sosial secara rutinC. menikmati alunan musik sambil bekerjaD. mengingat kembali kesalahan di masa D16. Kemampuan untuk memahami sudut pandang dan dapat berempati dengan orang lain, termasuk mereka yang berasal dari latar belakang, budaya, dan konteks yang berbeda-beda, disebut sebagai....A. Kesadaran SosialB. Kesadaran DiriC. Kesadaran EmosionalD. Kesadaran BerelasiJawaban A17. Sejak beberapa dekade terakhir, well-being menjadi perhatian para praktisi dan akademisi pendidikan. Berikut ini adalah ciri kondisi well being peserta didik yang optimal menurut Noble and MacGrath 2016, kecuali....A. Memiliki sikap dan suasana hati yang secara umum Memiliki relasi yang positif dengan sesama murid dan guru. C. Memiliki tingkat kepuasan diri yang tinggi berkaitan dengan pengalaman Memiliki pemahaman yang luas terkait lingkungan sekitar. Jawaban D18. Berikut ini contoh Keterampilan Berelasi, atau kemampuan untuk membangun dan mempertahankan hubungan-hubungan yang sehat serta suportif, kecuali....A. Berkomunikasi dengan efektifB. Mempraktikkan kerjasama tim dan pemecahan masalah secara kolaboratifC. Ingin melawan sistem sosial yang adaD. Menunjukkan sikap kepemimpinan dalam kelompokJawaban C19. Berikut ini elemen-elemen penting dalam Coaching berdasarkan sejumlah definisinya, kecuali....A. Kolaborasi yang berfokus pada solusi dan memfasilitasi peningkatan performa Proses membuka potensi seseorang untuk untuk memaksimalkan Kemitraan bersama untuk memaksimalkan potensi pribadi dan Proses mengajarkan sesuatu kemampuan untuk memecahkan masalah D20. Pernyataan berikut ini yang menunjukkan tujuan dari Mentoring adalah....A. Membagikan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman untuk pengembangan Menuntun untuk menemukan ide baru atau cara mengatasi tantangan Membantu memudahkan dalam mengidentifikasi dan memecahkan Mengembangkan kemampuan pesikologis untuk mengatasi masalah emosional atau A. - Pendidikan Kontributor Ilham Choirul AnwarPenulis Ilham Choirul AnwarEditor Addi M Idhom

soal dan jawaban tumbuh kembang